Skip to main content

Tips

Hjelp oss å gjøre siden kjent – tips en bekjent:

Operasjon Dagsverk 2010: Én by - to verdener

  • Test deg selv
  • Oppgaver nivå 1 og 2 (av 3)
  • Oppgaver på nivå 3
  • Lenkeforslag til denne artikkelen
  • Arbeidsoppgaver

DEL:

  1. Introduksjon
  2. Store kvalitetsforskjeller mellom skolene
  3. Sterk urbanisering
  4. Enorm sosial ulikhet med dype røtter
  5. Problemet vold
  6. FNs tusenårsmål
  7. Kvalitet
  8. Grasrotutdanning kan lykkes
  9. Problem med hjerneflukt
Rio - en by med kontraster også på utdanningsområdet
Operasjon Dagsverk - logo
Hva vil Operasjon Dagsverk 2010?
Hvem er Kirkens Nødhjelp?
OD 2010-prosjekter i Brasil
Brasilianske og norske partnere samarbeider i OD 2010.
Slumbyer og moderne høyhus side om side i Rio.

Foto: OD

DEL 9: Problem med hjerneflukt

Utdanning for ungdom flest er en fordel for både lokalsamfunnet de bor i, og for landet generelt. Ved å skaffe seg en utdanning innenfor et relevant yrke, vil de kunne bidra til verdiskapingen i samfunnet, og ikke bare forsørge seg selv og familien. Dessverre er hjerneflukt et stort problem i utviklingsland: at mennesker som får en utdanning i et land,  flytter ut av landet for å bosette seg i industriland, som for eksempel Norge.

Dette fører til at ressursene opprinnelseslandet har brukt på utdanningen til de unge, bare er til fordel for andre land. Gevinstene blir ikke høstet av det landet som har investert i utdanningen. Derfor er det viktig at OD-prosjektene  er lokalt forankret. Ungdommene må få informasjon om hvor viktig det er for lokalsamfunnet at utdanningen deres gagner det samfunnet de er en del av. På den måten kan de selv være med, som unge nyutdannete, og inspirere og oppmuntre andre ungdommer i lokalmiljøet til også å få seg en utdanning.

< Forrige side |