Skip to main content

Kart

Operasjon Dagsverk 2009:

NR. 5 2009
Marthe Nøklebye Dehli

I det sørlige Afrika får ni av ti funksjonshemmete aldri gå på skole. Operasjon Dagsverk 2009 har som mål å hjelpe unge funksjonshemmete til å få utdanning − og dermed kunne ta kontroll over eget liv og fremtid.
Til artikkelen

 
Punktskrift kan åpne en helt ny verden for noen.


En OD-komité


Et bedre liv med OD-hjelp


Utrolig hva en funksjonshemmet kan få til.

Foto: OD


Afrika-kart  – prosjektland for OD09


Hvilken framtid går de i møte?

 

Arbeidsoppgaver

Har du lest artikkelen ordentlig?

1. Siden starten i 1964 har norske OD-elever samlet inn nær 1 milliard kroner til hjelp i Sør.

Spørsmål 1

Spørsmål Hvor hender det? nr. 5 2009-2010

1. Globalt: Hvor mange barn regner FN med at ikke går på skole?
2. Hvor mange elever kommer til å arbeide med å samle inn OD-midler den 29. oktober?
3. Hva gjør du selv på OD-dagen?
4. Hva vil det i hverdagen si å være funksjonshemmet?
5. Andelen av funksjonshemmete mennesker er større i u-land enn i i-land. Hvorfor er det slik?
6. Hvordan har fokus skiftet de siste 40 årene når det gjelder funksjonshemmetes krav om å bli inkludert i samfunnet?

Arbeidsoppgaver

  1. Gjør greie for noen fakta som viser hvordan funksjonshemmete har systematisk dårligere levekår enn andre.
  2. Gjør greie for årsaker til at noen blir funksjonshemmet.
  3. Gjør greie for hvordan det forfatteren mener er en ond sirkel, fungerer.
  4. Diskuter hvorfor det i deler av verden kan være skam forbundet med å få barn med nedsatt funksjonsevne?
  5. Diskuter påstanden: «Utdanning er en svært viktig nøkkel til en bedre framtid.» Året er 2012. Du er en ung funksjonshemmet, bor i et av ODs fire samarbeidsland og har de siste par årene nytt godt av hjelp fra OD-midler. Av OD2012 er du bedt om å skrive en artikkel på ca 1 A4-side til OD-avisen om hvordan OD-hjelpen forandret livet ditt.